Trastorno de hiperactividad y déficit de atención ( TDAH ) es un trastorno crónico que se inicia enla infancia y, a menudo persiste en la edad adulta. La falta de atención puede crear dificultades con la organización, lo que puede plantear problemas en la escuela durante la infancia y la adolescencia.
Problemas con la organización provienen de problemas con el funcionamiento ejecutivo en el cerebro (es decir, el nivel de detalle y el tiempo que se tarda en completar la tarea). Aprender habilidades de organización puede ayudar a un niño o adolescente a superar este obstáculo. También puede ser útil con los otros
síntomas del trastorno de déficit de atención , tales como la gestión del tiempo.
El NYU Child Study Center señala que algunos niños tienen dificultad con la organización, aunque los déficits son más graves en
los niños con TDAH . Pero aprender estrategias de organización temprana puede prevenir los síntomas de interferir con la productividad. Los padres pueden desempeñar un papel esencial al enseñar al niño diferentes técnicas y monitorear el progreso.
Por ejemplo, los padres y el niño puede hacer un horario para hacer la tarea con las fechas de vencimiento, y dejar espacio para el control de la asignación cuando se hace. Un horario de tareas ayuda con otros síntomas de TDAH, como la hiperactividad y la impulsividad, ya que mantiene al niño en una rutina específica.
Los padres pueden utilizar el programa para asegurarse de que el niño presenta sus tareas a tiempo, y ver si hay zonas en las que está luchando. Al hacer la programación, parte de ella se debe mantener abierta para revisar las asignaciones, como errores por descuido son también un síntoma de la falta de atención.
Además de crear un método para realizar un seguimiento de las tareas, el niño o adolescente también necesita un espacio para trabajar, donde el número de distracciones son limitadas.
Por ejemplo, el niño debe tener un lugar fijo para hacer la tarea con todo el desorden eliminado. El área de estudio también debe ser tranquilo. El niño también puede crear un área de almacenamiento para guardar documentos importantes para la escuela, como un ligante marcado para cada clase. Los padres también deben animar al niño a empacar su bolsa en la noche para evitar el trabajo de la escuela que se pierdan o dejado en casa. Expertos de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign también dicen que el niño también debe limpiar su escritorio al final del día para ayudar a mantener la organización; esto también alienta el establecimiento de una rutina diaria.
Desde la falta de atención puede hacer que sea difícil para el niño haga tareas complejas, los médicos pueden ayudar a tareas de quiebre en pasos y escribir cada paso. Este ejercicio también ayuda al niño a aprender la planificación y seguimiento. Deje espacio en la lista para marcar cuando se haya completado un paso. Al tomar notas, el niño debe dejar los márgenes de las páginas abiertas para agregar más información al revisar el material.
Los padres también deben considerar el uso de un sistema de recompensas, lo que refuerza las nuevas habilidades de organización del niño. Aquí están algunas ideas para
intervenciones conductuales del TDAH para el hogar que trabajan y han demostrado su eficacia.
Los padres deben recordar que el comportamiento de un adolescente de niño o de Toma tiempo cambiar – no va a suceder durante la noche. No se desanime por los contratiempos, que suelen ser de carácter temporal. Ayude a ser un animador y un apoyo positivo para su hijo adolescente o niño. Usted puede encontrar los resultados alentadores y beneficiosos, no sólo para su vida en el hogar, sino también para la salud mental de su hijo también.

Ayude a sus hijos a mantener organizada la  TDAH