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Su hijo está en la escuela y, o bien que se sienten frustrados, el maestro de su hijo se siente frustrado, o ambos. Es muy probable que haya visto los problemas de conducta
y el maestro de su hijo ha llamado para decirle que su hijo está interrumpiendo la clase y no se escuchaba. Usted se encuentra en su "juicio final" y finalmente decide,
después de mucha deliberación, para llevar a su hijo a una atención de salud -que profesional le dice que su hijo tiene TDAH .
¿Y ahora qué?
Su hijo más probable es tan frustrado como estás con constantemente meterse en problemas en la escuela por no quedarse quieto y no prestar atención. Él o ella también
puede haber sido etiquetado en la escuela como un alborotador o soñador.
Los niños no quieren sobresalir de sus compañeros de clase y sobre todo no quieren que se burlen de. Si un niño en edad escolar sabe lo que el TDAH es y tiene estrategias
de aprendizaje y de comportamiento para ayudar con los síntomas, que son más capaces de lidiar con ella. Este es un primer paso crítico para hacer frente a ADHD. Muchos
niños con TDAH tienen una baja autoestima debido a su incapacidad para concentrarse durante mucho tiempo les impide lograr tanto como sus compañeros. Esto no tiene por
qué ser el caso.
Hablando con su hijo sobre el TDAH se debe hacer de una manera muy tranquilizador y constructivo. Decir la verdad, pero no endulzar las cosas. La realidad es que su hijo va
a tener que trabajar en esto tanto como usted y sus maestros. Como padres, lo más probable es que usted ha tomado niño a un pediatra o profesional de la salud para su
evaluación. Su hijo probablemente se está preguntando lo que está pasando y si hay un problema.
Inicie la conversación de una manera muy positiva. Haga hincapié en que su cerebro trabaja "muy rápido", e incluso más rápido que la mayoría de las personas que los rodean.
Al decirle a su hijo que tienen TDAH, hacerles saber que no están solos. Cada persona es diferente de muchas maneras diferentes y debemos celebrar estas diferencias. Si se
mantiene el diagnóstico de su hijo de él o ella, implica que el TDAH es una vergüenza y algo de lo que avergonzarse.
Como con todo lo demás en la vida, hay aspectos positivos y negativos para el TDAH. Refuerce que el TDAH puede ser controlado con la ayuda sino que su control es un
esfuerzo de equipo. Por encima de todo, ser realista en lo que usted le dice a su hijo.Asegúrese de que entiendan lo que está diciendo.
Qué dicen
· Ahora que sabemos que usted tiene TDAH, podemos trabajar juntos para ayudar a hacer mejor las cosas en el hogar y la escuela.
· Hay mucha gente que tienen TDAH. Usted no está solo.
· Los niños con TDAH tienen constantemente nuevas ideas y están llenos de energía. Explique a su hijo que este se puede utilizar para su beneficio.
· TDAH no sólo desaparece, pero las partes más problemáticas se puede trabajar como un equipo.
· TDAH puede ser una fuerza, pero no es una excusa para el mal comportamiento.
· Recuerde, usted tiene un papel importante en su éxito en el hogar, la escuela y la vida en general.
Do not Say
· "Es necesario que aprender más sobre el TDAH." Ese es un trabajo para los padres, maestros y otros adultos que trabajan con su hijo.
· "El TDAH es lo que eres." En cambio, dice "El TDAH es sólo una parte de lo que eres. No define quién eres como persona o quiénes llegarán a ser como un adulto ".
· "Tiene un problema."
· Si su hijo necesita tomar medicamentos, no lo convierten en un gran problema. Algunos niños están avergonzados por tener que tomar medicamentos y con frecuencia
será aún más avergonzado si los amigos se enteren.
· "ADHD no es un problema, es un desafío."
· No te técnico. Use un lenguaje que el niño pueda entender.
Usted es el mejor aliado de su hijo. Incluso cuando se pierde la paciencia, recuerde que su hijo está luchando junto con usted. El TDAH afecta a la víctima más que nadie.
Diagnóstico ofrece a los padres la oportunidad de ayudar a su hijo a desarrollar sus talentos y fortalezas individuales.

Cómo hablar con sus hijos sobre el TDAH